领导者所面临的问题
通常情况下，领导者的问题主要出现在以下方面：
人的问题
- 家庭和事业之间是否平衡？
- 怎样应付长期的压力？怎样识别“崩溃”前的征兆？
- 怎样发挥我的管理优势？
- 怎样实现以及在哪些方面实现自我发展？
- 怎样进行必要的人员裁减？
- 我自己有未来吗？我的未来前景是什么样子？
应对持续的变化
- 怎样才能在不断变化中立于不败之地？
- 如何辨别推动力和阻碍力？
- 怎样应付对变化的“正常的”抵制？
- 怎样才能在变化中保持动力？
- 怎样保持最佳状态？
- ……我的心停留在何处？
这些话题既不会在同事之间，也不会在家人之间，更不会在朋友之间得到充分的讨论，因而也就找不到答案，因为在交谈对象身上缺少太多以下所述的条件：
- 信任，独立和中立。
- 自身的或专业的设身处地考虑问题的能力。
- 专业的解决问题的能力。
对领导者实行管理教练训练，这对他们的个人发展大有裨益。下面具体介绍训练的基本原则。
什么是管理教练训练？训练会带来什么？
- 训练就是利用体育运动中的一种有效手段来提高领导者和员工的工作能力。
- 要想做得更好，就需要刺激和训练。我们需要一面镜子告诉我们，我们表现如何，我们犯了哪些错误。
- 在领导实践中的训练就是给人全面深入的咨询和辅导。这项任务可由内部教练——有些领导者能胜任——或外聘教练来实施。
什么时候需要外聘教练？
- 当内部教练缺乏必要的专业的训练能力时。
- 当处于不同等级的“教练”(或受训人员)们不能充当相应的内部交谈伙伴时。
- 当训练涉及到私人领域或个人隐私时。
管理教练是什么样的人？
教练是伙伴，也是好朋友，他帮助人们消除压力，失望和恐惧(如面临失败时)。双方的谈话既涉及工作，也涉及私人领域。
选择管理教练应注意哪些问题？
- 教练需要具备丰富的个人阅历和生活经验。
- 教练必须熟悉训练。
- 教练需要有为受训人员着想的能力。
- 稳定的情绪和高情商是应对紧张状态的前提条件，而紧张状态往往在企业和受训人员的期望与教练的想法处于矛盾时出现。
- 因为成功的训练结果常常在很长一段时间之后才显现出来，所以勇气和耐心对于处理棘手问题不可缺少。
- “会倾听”似乎理所应当，实际上未必。
训练不是什么？
- 训练不是心理治疗！
- 训练不能取代对领导者的培训，但有助于使研讨班的内容更针对个人或团体的需求，使内容更适用于企业。
- 教练和受训人员之间不是老师和学生的关系。
训练应当是什么？
- 训练是共同开发受训人员解决问题的潜力(帮助实现自助)。
- 训练是为了帮助受训人新旧人生观和世界观的更替。
- 训练是一个反省的过程，它推动个性和特定角色的能力的发展。
我们认为随着形势的不断变化，管理教练训练越来越重要。训练是对付新的挑战最直接的支持。当然，常规培训也很有帮助，这样，领导者在挑选管理教练时才会明确知道，自己需要什么。