在美国纽约市举办的广泛数学课程，名称是「一人学校」，这套系统会针对每位学生的学业强项和需求，每天提供专属于他个人的学习进度表，称为「节目单」（playlist）。学生尽管身处于同一个教室，但每个人每天接受的课程不一样，常是由不同的老师为他们上课，有时是老师亲授，有时是在线教学。
在2010学年度的最后两个月，有超过六百位来自三所学校、程度不一的纽约市六年级学生，参与了「一人学校」计划来学习数学。成效令人惊艳。他们比接受传统式教学法的学生多学了60％，相当于一年半的学习内容，也等于是由前2％最佳师资教出来的质量。这个教学计划已发展成为一个独立的非营利机构，把这个模式推广到全国各地。其他学区也正开始采取类似的行动。